Děti s ADHD selhávají

1. Máš dceru IVP (individuální vzdělávací plán) ? Pokud ne, požádejte o sestavení. Možná bude potřebovat aktualizované hodnocení a neměli byste čekat příliš dlouho, je začátek školního roku a je čas provést změny ve vzdělávacím životě vaší dcery. Pokud vám škola sdělí, že jejich čekací listina je dlouhá (tj. více než dva týdny), zeptejte se jich, zda nepotřebují speciální testování a pošlete jim účet.

2. Školy nemohou ADHD považovat za akademický problém a klasifikovat jej jako další zdravotní stav, což znamená, že vše, co musí udělat, je sledovat jeho stav. Domnívá se škola, že příčinou školních problémů vaší dcery je ADHD? Pokud ne, co si myslíte, že je příčinou tohoto problému? Vaše dcera hodně pracuje nebo už nechodí do školy? Pokud ho škola nezajímá, může být jeho nízká motivace důsledkem let nediagnostikovaných problémů s učením nebo neléčeného ADHD a častých neúspěchů? Tyto otázky musí být zodpovězeny.

3. Zde je klíčové zjistit, zda ADHD narušuje učení vaší dcery. Učitelé jsou povinni upravit lekce nebo úkoly, aby usnadnili učení. Možná bude muset spolupracovat se školním poradcem, který mu pomůže překonat některé emocionální zátěže, které si nese z minulých neúspěchů. Poradce by jí měl pomoci pochopit její ADHD, její dopad na učení a jak se může obhajovat sama za sebe.

Pokud tyto návrhy selžou, pošlete mi e-mail o další návrhy. Začátek nového roku je obdobím plným příležitostí. Nebude nám chybět.