Význam her v učení v 21. století

dětská hra je termín používaný k popisu úkolů, které lze snadno zvládnout a rychle zvládnout. Bezvýznamné chování Ale hrají děti nesmyslné hry, aby se rozptýlily, nebo má hraní těchto her skutečnou hodnotu? Mnoho odborníků vám řekne, že hra je důležitou činností v procesu učení dítěte.

Christine Walter, Crayola Teaching Expert, pro Strana 21 Řekněte to takto:

Hra podporuje fyzické a jemné motorické dovednosti: zlepšuje koordinaci ruka-oko, rovnováhu a vytrvalost prostřednictvím pohybu celého těla a kinestetického uvědomění. Hra vytváří sociální spojení, protože děti sdílejí nápady. Ať už stavíte hotovou pevnost nebo diskutujete o pravidlech hry tagů, děti potřebují naslouchat a spojovat se s ostatními. . . . Hry umožňují dětem kombinovat stávající znalosti s novými koncepty k řešení problémů a rozvoji nových znalostí. Rozšířená kreativita jim umožňuje činit komplexní rozhodnutí a řešit problémy novými a inovativními způsoby a učit se stát se kritickými mysliteli.

Více ▼: 21 bezplatných vzdělávacích aplikací pro děti

Červené skvrny na kojenecké tváři

Učte se při hraní

Tato jednoduchá hra na schovávanou není zábavný způsob, jak strávit deštivý den. Děti se učí dovednosti řešit problémy, trpělivost, dovednosti kritického myšlení a koncepty spravedlnosti a odpovědnosti.

I videohry a online hry mají své místo ve výuce. Od té doby jsme ušli dlouhou cestu Oregonská stezka و Kde na světě je Carmen Santiago? .

Jako hry založené na učení zvědavý vědec Zaujměte studenty rychle a snadno pomocí snadno vybratelných konceptů a pravidel, zábavné, dynamické, vysoce kvalitní grafiky a poutavých postav, které děti poznají.

Ale aby bylo učení zábavnější a interaktivnější NPJ vědecké vzdělávání Odborníci dokonce pohlížejí na komerční videohry jako na vzdělávací zdroje.

Slova na ukolébavení a dobrou noc

podívat se na Základní technologie , Například. Děti mohou využívat matematické a vědecké dovednosti k budování vlastního světa. Učí se pracovat ve svém vlastním světě a používat dovednosti kritického myšlení k řešení problémů a testování těchto hranic. Využívají jej školy po celé zemi Základní technologie Vzdělávací publikace, která učí programování a dovednostem 21. století.

Učení založené na hrách je založeno na myšlence, že každý, ať už dítě nebo dospělý, se nejlépe učí praxí. Podle výzkumu Michiganské státní univerzity si pamatujeme 10 % toho, co vidíme, 30–40 % toho, co vidíme a slyšíme, a 90 % toho, co vidíme, slyšíme a děláme.

Prezentace výzkumu Děti potřebují každý den alespoň 60 minut aktivity, a pokud jsou aktivní, udrží si to, co se naučily, rychleji se soustředí a vykazují rychlejší kognitivní zpracování.

Jak tedy začlenit hry a aktivity do tradičního učení? Odpověď je ne. Místo toho by hry ve skutečném nebo virtuálním světě měly formovat proces učení.

Zde je několik zábavných způsobů, jak to školy a rodiče mohou začlenit do procesu učení a jak to aplikovat.

kooperativní hra

Hry, které hraje více studentů současně, učí dovednosti 21. století, jako je kritické myšlení, řešení problémů, komunikace, flexibilita, přizpůsobivost, iniciativa, sebeřízení a vedení. Ve studii publikované Dr. sc. Hranice lidské neurovědy Zlepšuje jazykové dovednosti. Online herní systém založený na odměnách podporuje větší zájem hráčů. Pokud jsou hráči odměňováni za čtení textu a dodržování jeho pokynů k postupu hrou, je pravděpodobnější, že rozvinou jazykové dovednosti potřebné k tomu.

u spotřebitel Děti si například vytvoří své vlastní avatary, aby prozkoumali ostrov a řešili hádanky. Když vyřeší každou hádanku, jsou odměněni vylepšenými avatary. Většina ostrovů učí děti o historických událostech v prostředí, se kterým se mohou ztotožnit.

projektové učení

projektové učení在所有学科的学校中越来越受欢迎。学生利用协作学习技能来创造、实验、应用和发现。它可以用来教授一系列 21 世纪的技能。

Například projektové výukové moduly TeacherVision pomáhají studentům spolupracovat na dosažení potřebného vzdělání v přírodních vědách, společenských vědách, matematice a ELA. Ve vašem projektu Zombie mravenci! - symbiotický vztah Studenti se seznámí s viry a bakteriemi a symbiotickými vztahy v přírodě. Studenti si poté vytvoří svůj vlastní thriller s využitím konceptu zombie mravenců a naučí se, jak spolupracovat, tvořit a zapojit se do mediální gramotnosti.

Lze vyučovat i tradiční hry

O videohrách a projektovém učení můžeme uvažovat jako o novém způsobu zavádění her do učení, ačkoli Oregonská cesta se poprvé objevila v 70. letech 20. století a projekty jsou součástí učení po generace. Klasické hry, které děti hrají, je však mohou také naučit cenné akademické a životní dovednosti.

Již dříve jsme zmínili, že schovávaná je kooperativní a aktivní hra, která pomáhá dětem učit se sociálním a emocionálním dovednostem. Ale každá jednoduchá hra, kterou děti hrají, jim může pomoci s učením.

Starbucks Raspberry Leaf Tea

Více ▼: 10 nejlepších zábavných her na dvorku pro všechny věkové kategorie

Hraní nebo hraní rolí doma může pomoci dětem naučit se vedení a empatii. Karetní hry učí základní počty, základní matematické pojmy a důležitost střídání. Pro starší děti Monopoly učí základní dovednosti v oblasti hospodaření s penězi.

Hra a hry hrají důležitou roli v procesu učení dětí. Zvyšuje kreativitu a představivost, podporuje týmovou práci a připravuje je na život v dospělosti. Integrace her do škol a dokonce i každodenních lekcí může pomoci položit základy učení a pokroku v reálném světě.