Děti plánují pracovat přesčas
Děti plánují pracovat přesčas
Kéž by to bylo vymyšlené, jako Grinch, který ukradl Vánoce . Ale fenomén rodičů, kteří přesměrovávají životy svých dětí a kradou jim dětství, je velmi reálný. Mnoho rodičů naplňuje životy svých dětí řadou obohacujících aktivit, které začínají již v raném předškolním věku, aby jim pomohly dostat se na špičkové vysoké školy. .
Zdá se, že myšlenka je následující: Nikdy není příliš brzy začít budovat profil úspěchu vašeho dítěte. Přihlaste své tříleté děti do akademicky náročného předškolního programu zaměřeného na čtenářskou připravenost. Pošlete své osmileté dítě na intenzivní šestitýdenní letní basketbalový kemp, kde můžete hrát basketbal od rána do večera a nedělat nic jiného než basketbal. Udělejte z nich chytré. Trénujte je, aby byli nejlepší ve hře. Musíte začít brzy. Hodiny přihlášek na vysokou školu tikají.
Naše děti nemají mnoho volného času: nestrukturovaný čas, čas na snění, čas na objevování a ano, někdy se dokonce nudí. Rodiče se přesvědčili, že jediný účinný způsob, jak přimět děti ke hře, je strukturovaný program pod dohledem dospělých. Děti, jejichž životy jsou dobře organizované a definované, se učí uspokojovat pouze své představy, mohou volně následovat svou přirozenou zvídavost a smysl pro úžas a jsou podporovány, aby se staly vynalézavými, nezávislými a odolnými. Rodiče přidávají do života svých dětí více aktivit a ve snaze zvýšit produktivitu zaměstnanců jednají jako obchodní manažeři. Ale vaše rodina není vaše společnost a vaše děti nejsou vašimi zaměstnanci.
Co je špatného na hraní sám? Proč svobodný a bezstarostný smích na hřištích, v parcích, polích a koupalištích nahradily vážné, cílevědomé aktivity a projekty na budování dovedností vedené dospělými? Protože mnoho rodičů věří, že dávat svým dětem volný, nestrukturovaný čas a čas bez dozoru se rovná promarněnému času, promeškaným smysluplným příležitostem a odráží špatné rodičovství. Nejnovější vědecké výzkumy podporují teorii, že neřízená kreativní hra je nejdůležitější činností, při které se malé děti mohou zapojit do rozvoje na všech úrovních vývoje, včetně neurologického a kognitivního vývoje.
Profesně vidím stále více dětí, které trpí psychosomatickými příznaky souvisejícími se stresem – bolesti hlavy, žaludku, nespavost, úzkost – stres a přesčasy. Pokud se dá věřit rodičům těchto dětí, jejich děti všechny tyto aktivity rády dělají a nevědí, co by bez nich dělaly. Slyšel jsem další příběh. Jejich děti se mi svěřují, že chtějí, aby je rodiče pustili na chvíli ven, aby nemusely být zaneprázdněné, běhat od jedné činnosti navíc k druhé a neustále přemýšlet. Pokud to neudělají, zklamou své rodiče a co je ještě horší, selžou v životě. Zaneprázdnění a ustaraní rodiče promění své děti v miniaturní verze sebe sama. Dětství by mělo být prvorozeným právem všech dětí. Zastavme krádež.