Potřebujete to zopakovat popáté?
Přemýšlím, že to udělám popáté. Asi to chce další rok vývoje a revize materiálu jen pomůže. Ale nemohl jsem ho poslat do šesté třídy, aniž bych způsobil potíže. hledám radu
Odpověď: Vaše dítě nemusí navštěvovat další ročník páté třídy. Opakování mu neposkytne růst, který hledáte, a neposkytne mu podporu, kterou potřebuje, aby se ve škole dařilo. Mohlo by ho to také psychicky velmi poškodit. Namísto toho, abyste se na práci dívali jako na řešení problému, požádejte ho o profesionální hodnocení, abyste zjistili, proč má potíže v oblastech, které jste zmínil.Nyní byste se měli zeptat, zda bude vaše dítě zařazeno do školy pro hodnocení znalostí, aby se zjistilo, proč má potíže. Pokud škola nemůže otestovat vaše dítě, když se školy znovu otevřou, můžete požádat soukromého poradce, aby test přezkoumal.
Chápeme, že tři učitelé uvedli, že vaše dítě nemá žádné problémy s učením. Mohou mít pravdu, protože většinu dětí s poruchami učení pozná až třetí třída. Některé problémy se však objevují až na základní nebo dokonce střední škole, protože problém se projeví až ve chvíli, kdy nároky školy převyšují schopnost dítěte vyrovnat se se svým handicapem. Chceme, abyste věděli, že nadané děti mohou mít problémy s učením.
Bez ohledu na výsledek hodnocení bude vaše dítě i letos potřebovat akademickou pomoc. Školy mohou tuto pomoc poskytnout. Pokud ne, možná budete muset nějaký najít u svého učitele nebo výukového centra.
Během této doby nezapomeňte svému dítěti připomenout silné stránky, které projevuje ve čtení, slovní zásobě a gramatice. Jsou to velmi důležité dovednosti, které všechny děti potřebují, aby ve škole uspěly, a lze je využít ke zlepšení svých slabých stránek.