Co mám dělat, když můj 2 -let -chlapec ještě nemluví?

Ačkoli to není typická, situace 2 -letého syna není nutně velkým problémem. 2 -I Mluvit . Hledejte tyto známky přípravy jazyka:

• Uvádí vaše dítě objekty? Ukazuje, že hračka nebo obrázek v knize je úzce spojena se začátkem skutečné řeči.
• Zdá se, že chápe, co říkáte? Reai, když pojmenujete své jméno, když se nedíváte? Schopnost porozumět jazyku je schopnost mluvit. Pokud se zdá, že vaše dítě hodně rozumí tomu, co říkají ostatní, je to na správné cestě.
• Používá vaše dítě k komunikaci gesta a výrazy obličeje? Mnoho dětí říká, co potřebují, co potřebují, a ve skutečnosti po většinu z 2 let rozvíjí řadu různých různých Neverbální znaky .
• Zavrčí váš syn? Šetření ukazuje, že malá 2 -letý čichání, podtržení obrázků nebo hraní s jejich hračkami je opravdu jakýsi komentář. Děti, které nemluví a nevrhnou, jsou později diagnostikovány zpožděním jazyka.

Pokud vaše dítě neukazuje tyto známky přípravy, je vhodné si domluvit schůzku na diskurs a posouzení slyšení. Promluvte si se svým pediatrem a když jste v mateřské škole se svým učitelem. Vaše mateřská škola vás může odkazovat pomocí jazykového intervenčního programu a počátečním jazykem (obvykle koordinovaným okresním nebo veřejným školským systémem), který nabízí projekt svobody projevu a jazyka. Nebo lékař může odkazovat na soukromou osobu, která byla nošena pro posouzení. Čím více jazykové zpoždění je více rozpoznáno, tím snazší bude. Mnoho jazykových problémů lze v průběhu let před školou zacházet účinně, takže dítě nemá dlouhodobý deficit.

Byl tento článek užitečný?

Pokus

ŽÁDNÝ

• Vývoj mého 2 -letého syna je nevyvážený, když je velmi fyzický, ale ve skutečnosti ne reproduktor?

  Par Patricia McAleer-Hamaguchi

• Jak zjistím, zda můj syn potřebuje logopeutka? (2 roky)

  Par Patricia McAleer-Hamaguchi

• Je moje dítě velmi fyzické, ale není to opravdu reproduktor, který se vyvíjí v oblasti?

  Par Patricia McAleer-Hamaguchi

• Měl bych se bát, že můj 2 -letý syn nesbírá věty?

  Par Patricia McAleer-Hamaguchi

Zdroje

Redakční tým Floalasi se zavazuje poskytovat nejužitečnější a nejspolehlivější informace o těhotenství a rodičích světa. Vytvářením a aktualizací obsahu máme důvěryhodné zdroje: respektované zdravotnické organizace, profesionální skupiny lékařů a dalších odborníků a studií zveřejněných v časopisech s The Readite Tomit. Věříme, že vždy znáte zdroj informací, které vidíte. Další informace o našich pokynech pro lékařskou kontrolu a revizi dostávají.

Názvy dívek USA

AAP. 2015. Vývoj jazyka: 2 roky. Americká akademie pediatrie. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddddddddler/pages/glaguage-develpment-2-ans.aspxOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

Střediska pro kontrolu a prevenci nemocí. 2016. Důležitá Marcos: Vaše dítě po dobu dvou let. Americká centra kontrolovat a prevence nemocí. https://www.cdc.gov/ncbdd/acatearly/milestones/milestones-2yr.htmlOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

Nadace Nemours. 2014. Vývoj slov nebo zpožděného jazyka. http://kidshealth.org/en/parents/not-lalk.htmlOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

Žena USA Jména

NIH. 2014. Značka pro vývoj jazyka a jazyka. Národní institut pro utrpení a další poruchy komunikace, národní zdravotnické ústavy. https://www.nidcd.nih.gov/headh/speech-and-lguageOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

Nula až tři. 2010. Jazykové dovednosti a gramotnost 24 až 36 měsíců. https://www.zetochere.org/resources/1289-lageage-and-loliny-Skills-from-24-36-moisOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

Judith A. Hudson je mimořádným profesorem psychologie na Rutgers University.