Jazyk jeho 22 měsíců a kognitivní vývoj: poslech a označování

• Nový tento měsíc: Poslouchejte a den
• Co můžete dělat?
• Další vývoj: Přítomný ke čtení, definovat cíle

Nový tento měsíc: Poslouchejte a den

Typická 22 -měsíční slovní zásoba sestává z přibližně 20 slov a většina dětí může také kombinovat některá slova a klást otázky nebo učinit prohlášení. Než řeknete množství slov, která vaše dítě používá k posouzení, zda je na správné cestě, ujistěte se, že děti obsahují mnoho dalších slov, která mohou říci, a porozumění je nezbytnou součástí získávání jazyka. V této souvislosti je vaše slovní zásoba pravděpodobně mnohem větší, než si myslíte. Můžete si také poznamenat, že vaše dítě začalo napodobovat tón jeho řeči. Když prohlásili: „Oh Mě Přívětivost!' Nebo Pojistky ! “ O 'Děkuji Ó ! Opakuje to s podobnou inflexí.

Pokud zadáte tělo nebo panenku svého dítěte a zeptáte se, co to je, měli byste pojmenovat pět nebo více. Pokud se zeptáte: Kde je vaše noha? Nebo kde jsou vaše uši? Musí být schopen určit správná místa. Také rád zpívá s nimi dětské rýmy. I když nemůžete říci všechna slova, pokusíte se opakovat část písně a také použít melodii.

Co můžete dělat?

V této fázi hry jsou dovednosti pro slyšení nezbytné pro rozvoj jazyka. Chcete -li poslouchat a mluvit se svým dítětem, přečtěte si knihy dětí, které opakovaly slova nebo fráze, a požádejte své dítě, aby v kurzu vyplnilo určitá slova. Ó viu meu gato? Autor: Eric Carle je pro 22 -měsíčního chlapce snadný. Věty: Viděli jste moji kočku? A není to moje kočka, která se opakuje všude. Opakované zpěv v rýmu je dalším vynikajícím způsobem, jak zlepšit dovednosti sluchu. Vaše dítě bude samozřejmě chtít zpívat s vámi a vy si musíte pamatovat slova, abyste to udělali. Melodie spojené s těmito rýmy mohou usnadnit stažení slov vašeho dítěte. Přemýšlejte o nejjednodušší věci, kterou si pamatujete slova vaší oblíbené hudby ve srovnání s vaší oblíbenou poezií nebo historií.

Další vývoj: Přítomný ke čtení, definovat cíle

Většina dětí se ráda dívá na knihy a vidí svou oblíbenou knihu a předstírají, že si ji přečtou samostatně a označují rodinné předměty. Pokud si ponecháte knihu na hlavě, měli byste vědět, že nejste ve správné poloze, ale pravděpodobně můžete určit určité fotografie, i když je kniha vrácena.

Přestože je doba trvání vašeho dítěte stále relativně krátká, necítí se nucen rychle číst, aby ukončil příběh. Ve skutečnosti můžete číst rychleji, bude ztracen v knize rychleji. Místo toho si přečtěte pomalu, abyste pochopili, co se děje, a umožňují vám naskenovat stránky a hledat objekty, které můžete zdůraznit a označit. Můžete přestat, když jste unavení. Je mnohem důležitější trávit čas číst než jít až do konce příběhu.

Un autre nouveau saut cognitif à chercher ce mois: la fixation d'objectifs\\\\\\\\\\\\\\\. Votre tout-petit commence à avoir des idées très particulières sur ce qu'elle veut accomplir, comme la conduite de son tricycle sur un chemin spécifique ou s'adapter à toutes les pièces d'un puzzle en une seule séance\\\\\\\\\\\\\\\. Elle sera également investie dans ce qui se passe - elle sera heureuse quand elle réussira et frustrée quand elle ne l'est pas\\\\\\\\\\\\\\\.

Podívejte se na všechny naše články o vývoji malých dětí.

Byl tento článek užitečný?

Pokus

ŽÁDNÝ

• Sociální a emocionální vývoj svých 22 měsíců: přenosové příkazy

  Par Dana Sullivan Kilroy

• Měl bych se bát, že můj 2 -letý syn nesbírá věty?

  Par Patricia McAleer-Hamaguchi

• 22 měsíců: Rám a vývoj

  Pro

• Fyzický vývoj jeho 22 měsíců: Agilní prsty

  Par Dana Sullivan Kilroy

Zdroje

Redakční tým Floalasi se zavazuje poskytovat nejužitečnější a nejspolehlivější informace o těhotenství a rodičích světa. Vytvářením a aktualizací obsahu máme důvěryhodné zdroje: respektované zdravotnické organizace, profesionální skupiny lékařů a dalších odborníků a studií zveřejněných v časopisech s The Readite Tomit. Věříme, že vždy znáte zdroj informací, které vidíte. Další informace o našich pokynech pro lékařskou kontrolu a revizi dostávají.

AAP. 2015a. Kognitivní vývoj: jeden rok. Americká akademie pediatrie. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/todddddddddler/pages/cognitive-dovelopment-onarismo.aspxOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

AAP. 2015b. Kognitivní vývoj: Dva roky. Americká akademie pediatrie. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddddddddddddddddddler/pages/cognitive-dovelopment-two-ffulld.aspxOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

AAP. 2015c. Lingvistický rozvoj: 1 rok. Americká akademie pediatrie. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddler/pages/slanguage-develpment-1-less.aspxOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

AAP. 2015d. Lingvistický rozvoj: 2 roky. Americká akademie pediatrie. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddddddddler/pages/glaguage-develpment-2-ans.aspxOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

Nadace Nemours. 2013. Čtení času pro malé děti. http://kidshealth.org/en/pareets/reading-todddddddddder.htmlOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]

NIH. 2014. Značka pro vývoj jazyka a jazyka. Národní institut pro utrpení a další poruchy komunikace, národní zdravotnické ústavy. https://www.nidcd.nih.gov/headh/speech-and-lguageOtevřete nové okno [Přístup k lednu 2017]