děti
čtení s porozuměním a logopedie
Opravdu si vážím vaší zpětné vazby k této záležitosti. Děkuji.
Zdá se, že když vaše dítě začne více číst, začnou se objevovat problémy se čtením. Problémům s porozuměním nebylo snadné rozumět, když jsem byl malý, protože jsem se v té době učil písmena a kombinace písmen a jejich zvuků (fonémů). Porozumění přichází později Pokud logopedie pracuje na řeči (to, co byste mohli nazvat artikulací), pak bude důraz kladen na schopnost dítěte produkovat určité zvuky, nikoli na jeho porozumění jazyku. Pokud se však komunikační dovednosti (schopnost vašeho dítěte rozumět a používat jazyk) rozvíjejí, mohou se objevit problémy s porozuměním. Ale pokud by jeho úroveň čtení v té době byla vstupní úroveň, neexistovala by žádná souvislost s porozuměním čtení. Mohlo to být trochu později.Většina výzkumů nepodporuje praxi zadržování informací, zejména u dětí s poruchami učení. Důraz by měl být kladen na uspokojování potřeb dítěte v vývojově vhodném prostředí, jako je jeho vlastní třída, ale to může být někdy obtížné. Protože se zdá, že vašemu dítěti výuka čtení prospívá, škola může předpokládat, že mu jeho postižení poskytne dostatek času, aby vše dohnalo. To je dobrá zpráva, protože to znamená, že vás nemusí brzdit žádné základní problémy (jako je porucha učení). Chce to jen více času a cviku. Pokud vám nevadí zůstat ve stejném kurzu další rok, může vám setrvání pomoci získat dovednosti, které potřebujete k úspěchu v nadcházejících letech.