Otázka: Můj pětiletý syn chodí do školky. V průběhu kurzu jsou děti kromě výslovnosti testovány i z pravopisu. V posledních dvou testech můj syn dostal F a nedostal ani jediné slovo správně. Snaží se to však pochopit a to, co píše, lze z této perspektivy chápat (např. TNN pro Tona). Ve všech ostatních ohledech nadprůměrný, učitel říkal, že je nudný, protože je tak chytrý. Byl tak zklamaný, že šel domů smutný a řekl, že je hloupý, protože jeho papír měl F. Když ho však doma požádám, aby slova vyhláskoval, rozumí jim dobře. Myslím, že je zajímavé, že moje školka má známky z písmen, ale jak ho povzbudit a pomoci mu? Jak skvělé poprvé pro mě. Nevím, proč vaše dítě dělá ve školce ty pravopisné testy. Nejprve si promluvte s učitelem; řekněte mu, že známky vaše dítě opravdu trápí. Zeptejte se, proč to děláte. Co je pravda? Fónický pravopis je dobrý (tnn pro tón) a vhodný pro věk vašeho dítěte. Mohou učitelé dávat méně negativní zpětné vazby než známkou z písmen? Jak si poradí ostatní děti? Mezitím své dítě uklidněte: pravopisné testy jsou obvykle pro starší děti; pokud je dokáže vyrobit, je chytrý; tyto testy jsou pouze pro pozdější procvičování a známky nejsou skutečné známky. Zaměřte se také na jeho silné stránky a zdůrazněte známky tím, že budete více mluvit o tom, jak dobře se učí a píše slova. Můžete zkusit trénovat na zkoušku vytvářením výukových her pomocí flash karet a křížovek, ale to může mít negativní vliv, pokud se cítíte více ve stresu. štěstí
