Jména dětí
Rodiče nebo učitelé svých dětí v rozmezí 5 až 7 let, přicházejí a dávají mi svůj názor
I'm curious if others are seeing the same trend we are seeing with our K-1 kids at my school\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. We have a large influx of kids needing speech intervention this year\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Usually we have 1 or 2 kids pulled in each class\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. This year, I have 6 being pulled, and it's similar among everyone in the lower primary grades\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Then we started thinking about the fact that our current students were the babies that were developing their speech skills during the mass masking stage\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I'm positive it correlates, since they weren't able to see lips as much, but I am curious if anyone else is seeing this age group needing extra intervention for speech development right now, or if it's just my area\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. 2 Komentář 105 komentářů
Přidejte předchozí stránku a dostanete se na boční číslo Přejít na číslo boku / Přejděte na poslední stránku11 Přejděte na další stránku-
Jsem si jistý, že se to stane všude. Jak jste řekl, jste pobřežní děti. To lze také přičíst omezené sociální interakci, protože mnoho dětí a jejich rodičů je nyní spojeno s obrazovkami. Podívejte se na všechny odpovědi (1) -
Mám to se svým synem, vašimi přáteli nebo když jsem trpěl dětmi v těchto věkových skupinách. Pravděpodobně jsem měl více napodobit své děti v prvním roce, protože jsem doma trénoval své dvě starší děti. Za normálních okolností bych byl doma s velmi omezenou vnější interakcí se mnou a MDS celý den. Se dvěma staršími dětmi doma jsem byl s někým stále zapojen. Jsem si téměř jistý, že můj 8 -gold potřeboval řeč, aby se zabránilo v obou případech. Zajímavá databáze je, že moje kukuřice pracovala s někým, jehož syn byl asi 5 let a mluvil příliš pozdě. Zjevně s ním nikdy nemluvil. Takže neviděl ústa, když se přestěhoval do mateřské školy s maskami, takže jeho rodiče s ní moc nemluvili nebo s ní nemluvili nebo nečetli. Velmi vyškolení rodiče, ale v jistém smyslu ztratili memorandum, měli by mluvit se svými dětmi. Byl jsem zmatený v pocitu příběhu, protože když nemám nikoho, s kým můžu mluvit, mluvím sám. Snižuje to mé starší děti, aby jim poskytly víceméně dialog, aby provedly, co se děje v mé hlavě. Nesnáším také, když zpívám ... v roce 2022 se přestěhujeme do tohoto regionu, takže nevím, jaké standardy byly v letech 2020-2021, ale mnoho lidí v této oblasti má podporu rodiny. Prarodiče jsou velmi přítomni, aby se starali o děti atd. Nebyl bych překvapen, kdyby méně dětí v tomto sektoru bylo opravdu vystaveno masce. Přesto můj DD nezačal číst moc před rokem v polovině druhého roku a jsem si téměř jistý, že jsem měl v prvním roce učňovskou školu doma, byl pro to důležitým faktorem ... - My child is 6 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(turned 1 a month after Covid hit\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\) and she started speech at 2\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.5 and had it until she was 3\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.5\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I’m not seeing it to much with kids in her class being pulled for speech though\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I think she had 1 student last year who was receiving services \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(not sure if it was speech related or not\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\)
-
Malý anekdotický, ale ironický, můj nový 7 -letý syn byl můj jediný syn, který nepotřeboval žádnou řeč ani zásah do čtení. Abych byl upřímný, neměl jsem školu mateřských škol, takže jsem neměl maskované lidi kromě obchodů / restaurací. Její dvojče je také dobrá řeč. -
Poslední vydání v 20-20-25 Mnoho lidí dává svým dětem mnoho obrazovek a myslí si, že je to dobré, protože se učí hry. Velká maskování zmizí roky. Chápu rozvoj dítěte a důležitost fází Chave, ale obecně jsou jeho krásné motorické dovednosti také katastrofou. Dokonce ani použití lollipops -schlak / rozsáhlé láhve nepomáhá. Čtení, mluvení, zbarvení, příchod na veletrh her. To je důležité, aby se například nehrozilo písmeny. -
My 6 year old does not need/get any speech intervention \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(and we're very familiar with this as we have an autistic 8 year old that started Early Intervention with an SLP at 18 months\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\)\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. She was still exposed to a lot of faces through the pandemic since DH and I were forced to wfh full time and didn't mask in our home\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. While daycare was shutdown, my mom was in our pandemic 'pod' and helped with some childcare without masking around us\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. When daycare opened up again, the adults masked for a while but she was still only 2 and 2 year old were not masking in my area so she could communicate normally with all her peers in her daycare class\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. - I taught kindergarten last year and I had 7 out of 27 in my class that needed speech intervention or therapy\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. None of the parents had even noticed before they started school that they needed it\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Unfortunately the schools resources are spread thin and only two of my students got therapy\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. The rest were given a list for private services\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. The public services here stop taking kids on their case load/discharge them as soon as they start kindergarten\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. These kids were 2020 and 2019 born\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Kindergarten starts earlier here\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. My oldest is turning 5 and he’s been in speech since he was 20 months\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. We pay for private and he was discharged through the public speech last summer\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. He had a delay and now he’s working through some articulation and stuttering issues\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I am not sure if it’s Covid related or not he still saw family and we did all the things\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. He was just late\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. When we saw the public SLP she told us that then they had three times as many kids on their case load than they’ve ever had\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. It used to be kids would get speech in 10 week blocks \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(1-2 sessions a week\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\) depending on need and then they would get two months off, then a new assessment and they would start the speech block again\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. My ds got 3 blocks and that was it\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. They were shortened to 6 weeks and he was discharged early because the case load was just way too high\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. He was born in late 2020\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.
-
100%\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I’m a para now at my kids’ former elementary school and the amount of kids in Kinder with no social skills, needing speech and OT, and without basic skills like using scissors, glue sticks or holding a pencil is ASTOUNDING\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I’m helping in both Kinder classes at the school and one class in particular is really struggling\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I have two in there with speech issues \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(they’re going to be evaluated next week\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\), several who struggle with transitions \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(more common but still very concerning\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\), over half between the two classes that have never been in a daycare/preschool setting, multiple who have never used scissors, several more that just are young 5’s and overall spend the day crying, and two younger boys who, when they don’t get their way, immediately pee their pants so they get sent to our office and the parents have to come get them\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Covid and distance learning really screwed these kids\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I talk about it with my girls’ former teachers and they don’t know how they’re going to get these kids up to speed emotionally and socially while simultaneously hitting standards academically Podívejte se na všechny odpovědi (2) -
Můj 5 -letý syn je nyní v soukromé řeči a požádal o hodnocení po škole poté, co začal vidět, zda je můžeme převést na služby tam. IE a já jsme byli nezbytnými pracovníky a byli v centru pro mateřskou školu nebo v 10 -týdenní mateřské škole. Centrum mateřské školy pravděpodobně maskovalo téměř 2. Neexistují žádná jiná zpoždění ani obavy, jen artikulace. Jsou v lékařské péči a v případě potřeby jsem byl naprosto maskován a byli jsme vynikajícími příznivci, abychom se cítili pohodlně. Jsem však také pevně přesvědčen, že většina jeho sledovací bouře utratila maskované dospělé během vývoje jazyka, alespoň část důvodu jeho zpoždění, ne -li hlavní důvod. - Koneckonců, můj 6- a sedmiletý syn byl s terapií po celá léta. Ale není spojen s Covidem. V současné době existuje typický počet dětí z jejich lekcí. Když měl můj starý manžel 3-5 let, jeho SLP a jeho prefabrikovaný učitel uvedli, že v tu chvíli bylo pro slovo popsáno mnoho dalších dětí. Pravděpodobně byli odloženi kvůli méně typické interakci a pravděpodobně dorazili rychle po obdržení služeb a zápisu.
Jsem si jistý, že se to stane všude. Jak jste řekl, jste pobřežní děti. To lze také přičíst omezené sociální interakci, protože mnoho dětí a jejich rodičů je nyní spojeno s obrazovkami. 
Mám to se svým synem, vašimi přáteli nebo když jsem trpěl dětmi v těchto věkových skupinách. Pravděpodobně jsem měl více napodobit své děti v prvním roce, protože jsem doma trénoval své dvě starší děti. Za normálních okolností bych byl doma s velmi omezenou vnější interakcí se mnou a MDS celý den. Se dvěma staršími dětmi doma jsem byl s někým stále zapojen. Jsem si téměř jistý, že můj 8 -gold potřeboval řeč, aby se zabránilo v obou případech. Zajímavá databáze je, že moje kukuřice pracovala s někým, jehož syn byl asi 5 let a mluvil příliš pozdě. Zjevně s ním nikdy nemluvil. Takže neviděl ústa, když se přestěhoval do mateřské školy s maskami, takže jeho rodiče s ní moc nemluvili nebo s ní nemluvili nebo nečetli. Velmi vyškolení rodiče, ale v jistém smyslu ztratili memorandum, měli by mluvit se svými dětmi. Byl jsem zmatený v pocitu příběhu, protože když nemám nikoho, s kým můžu mluvit, mluvím sám. Snižuje to mé starší děti, aby jim poskytly víceméně dialog, aby provedly, co se děje v mé hlavě. Nesnáším také, když zpívám ... v roce 2022 se přestěhujeme do tohoto regionu, takže nevím, jaké standardy byly v letech 2020-2021, ale mnoho lidí v této oblasti má podporu rodiny. Prarodiče jsou velmi přítomni, aby se starali o děti atd. Nebyl bych překvapen, kdyby méně dětí v tomto sektoru bylo opravdu vystaveno masce. Přesto můj DD nezačal číst moc před rokem v polovině druhého roku a jsem si téměř jistý, že jsem měl v prvním roce učňovskou školu doma, byl pro to důležitým faktorem ... 
Malý anekdotický, ale ironický, můj nový 7 -letý syn byl můj jediný syn, který nepotřeboval žádnou řeč ani zásah do čtení. Abych byl upřímný, neměl jsem školu mateřských škol, takže jsem neměl maskované lidi kromě obchodů / restaurací. Její dvojče je také dobrá řeč. 
Poslední vydání v 20-20-25 Mnoho lidí dává svým dětem mnoho obrazovek a myslí si, že je to dobré, protože se učí hry. Velká maskování zmizí roky. Chápu rozvoj dítěte a důležitost fází Chave, ale obecně jsou jeho krásné motorické dovednosti také katastrofou. Dokonce ani použití lollipops -schlak / rozsáhlé láhve nepomáhá. Čtení, mluvení, zbarvení, příchod na veletrh her. To je důležité, aby se například nehrozilo písmeny. 
My 6 year old does not need/get any speech intervention \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(and we're very familiar with this as we have an autistic 8 year old that started Early Intervention with an SLP at 18 months\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\)\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. She was still exposed to a lot of faces through the pandemic since DH and I were forced to wfh full time and didn't mask in our home\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. While daycare was shutdown, my mom was in our pandemic 'pod' and helped with some childcare without masking around us\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. When daycare opened up again, the adults masked for a while but she was still only 2 and 2 year old were not masking in my area so she could communicate normally with all her peers in her daycare class\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. 
100%\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I’m a para now at my kids’ former elementary school and the amount of kids in Kinder with no social skills, needing speech and OT, and without basic skills like using scissors, glue sticks or holding a pencil is ASTOUNDING\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I’m helping in both Kinder classes at the school and one class in particular is really struggling\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I have two in there with speech issues \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(they’re going to be evaluated next week\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\), several who struggle with transitions \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(more common but still very concerning\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\), over half between the two classes that have never been in a daycare/preschool setting, multiple who have never used scissors, several more that just are young 5’s and overall spend the day crying, and two younger boys who, when they don’t get their way, immediately pee their pants so they get sent to our office and the parents have to come get them\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Covid and distance learning really screwed these kids\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. I talk about it with my girls’ former teachers and they don’t know how they’re going to get these kids up to speed emotionally and socially while simultaneously hitting standards academically 
Můj 5 -letý syn je nyní v soukromé řeči a požádal o hodnocení po škole poté, co začal vidět, zda je můžeme převést na služby tam. IE a já jsme byli nezbytnými pracovníky a byli v centru pro mateřskou školu nebo v 10 -týdenní mateřské škole. Centrum mateřské školy pravděpodobně maskovalo téměř 2. Neexistují žádná jiná zpoždění ani obavy, jen artikulace. Jsou v lékařské péči a v případě potřeby jsem byl naprosto maskován a byli jsme vynikajícími příznivci, abychom se cítili pohodlně. Jsem však také pevně přesvědčen, že většina jeho sledovací bouře utratila maskované dospělé během vývoje jazyka, alespoň část důvodu jeho zpoždění, ne -li hlavní důvod. - 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- …
- 11
- Rozšířené
- skupina
- dech
-
Baby Center
Jaké bude znamení zvěrokruhu vašeho dítěte? Podívejte se, co říká o jeho osobnosti.Najděte zvěrokruh svého dítěte
-
Objevte osobnost vašeho hnízda
Pokud jste hluboko v dekoraci nebo organizujete vše, dekóduje svou nistermosféru.Kontrola
-
Najděte svou energetickou úroveň během těhotenství
Žít nebo jíst? Bez důkazů pouze vibrace.Kontrola
-
Objevte svůj styl těhotenství
Cesta každé matky je odlišná i její atmosféra. Objevte svou osobnost těhotenství.Kontrola