Helikoptérové rodičovství může být skleník
Je skoro rok 2020 a značky směřují k univerzálním zájmenům Metody vzdělávání dětí Všechno a každý má svůj štítek. Bez ohledu na to, kdo jste, existuje kategorie, která vám pomůže spojit se s ostatními, kteří mají podobné pocity, myšlenky a zkušenosti.
Jméno chlapečka
Více ▼: Rozvíjení emoční inteligence u dětí a jak ji postupem času zlepšovat
Všichni známe čtyři základní výchovné styly, ale s vývojem společnosti zjišťujeme, že ne všichni rodiče jsou vhodní pro tyto čtyři styly, takže musíme naše výchovné styly dále klasifikovat. Všechny výchovné styly mají různé výhody a nevýhody, ale některé mají jasně negativní dopady na vývoj a pohodu dítěte. Například rodičovství bez připoutání zahrnuje chladnou připoutanost, ve které se nic nedává a nic nebere, náročné chování.
Nové podzimní rodičovství
Ve spojení s tlakem privilegovaného rodičovství v dnešním světě mnoho dospělých odkládá rodičovství na pozdější věk, a v důsledku toho mají rodiny méně dětí. I když se může zdát, že skladatel má velký vliv, je tomu tak. Když má rodina pět až osm dětí, existuje prostor pro chyby, protože děti mohou dosáhnout mnoha věcí. Dnes má průměrná rodina jen jedno až tři děti a tlak se zvyšuje.
Skleníkové děti jsou definovány jako ty děti, které se aktivně snaží dosáhnout akademického pokroku rychleji, než jsou na svůj věk kognitivně a intelektuálně schopné. To je způsobeno zvýšeným tlakem nové konkurenční povahy rodičovství a vznikem trendů, jako je helikoptérové rodičovství a další. taragospa děti .
Autorka Alyssa Cowart mluví o znepokojivých tématech pravda S odkazem na IQ testování a selhání zákona prezidenta Bushe o opuštění dítěte z roku 2002 Covert diskutoval o negativních účincích pěstounské péče, včetně sociální izolace a přílišného důrazu na zralost a odborné dovednosti. Míra dětské deprese roste, možná kvůli novým výchovným praktikám, jako jsou teplé rodiny.
co je stres?
ze soukromé školy Recepce Zatímco nejlepší národní školy Ivy League začínají nabírat studenty, rodiče pociťují tlak na výchovu dětí s vysokými prospěchy. Nyní více než kdy jindy jsou děti omezeny ve všech oblastech života, od studia přes sport až po mimoškolní aktivity, které je mohou dovést na prestižní vysoké školy.
Nemáte teď čas číst? Připnout později:
Když byly před pár lety ve zprávách děti s nadváhou, byli rodiče obviňováni, že volný čas svých dětí vyplňují aktivitami, aby je zaměstnali a lépe připravili své děti na budoucnost. Rychle jsme zjistili, že to ve skutečnosti vedlo k vyšším úrovním úzkosti a zvýšené míře selhání kvůli nerealistickým otázkám. podporovat .
Cowart tomu říká génius komplexu kojeneckého učení, což souhlasí s myšlenkou, že rodiče nemají čas naučit své děti tolik, kolik by mohli, dokud nebudou dost staré na to, aby se rozhodovaly z vlastní svobodné vůle. Koncept je založen na přesvědčení, že 10 000 hodin s určitou dovedností z vás dělá odborníka a rodiče si uvědomují, že mají 10 000 hodin v dětství, aby pomohli svým dětem stát se mistry. Ale za jakou cenu?
venkovní hrnkové stromy
Jiná rizika?
Stejně jako jemné květiny rostoucí ve skleníku, skleníková miminka někdy obtížně prospívají mimo dobře kontrolované, strukturované domácí prostředí. Jakmile se tyto děti ocitnou ve skutečném světě, kde rodiče již nemohou ovládat proměnné, vstoupí do světa, který je nejen laskavý, ale často krutý a shovívavý k chybám. Tyto děti vykazují nedostatek nezávislosti a vysokou míru úzkosti, což u nich způsobuje internalizaci problémů, kterým mohou normální lidé čelit.
To má nepřímý vliv, to znamená, že způsob, jakým jsou děti vychovávány, ovlivňuje způsob jejich výchovy. To znamená, že děti budou mít rodiče jako jejich rodiče a naopak. V tomto případě není ani jedna odpověď dobrá. Pokud dítě, které bylo v dětství vystaveno skleníkům, žije ve skleníku pro své děti, negativní dopady budou pokračovat a budou dělat starosti ještě více dětem. Pokud se však rodič, kterému bylo dítě svěřeno do péče v mladém věku, rozhodne tak neučinit, může to mít značně negativní důsledky, protože se to často projevuje jako nedostatečná angažovanost rodičů, která má své vlastní složitosti.
Skleníková miminka totiž mohou své rodiče otravovat tím, že je příliš stresují. Vidíme trend, kdy se dospělí, kteří se odstěhovali z domova svých rodičů, jednou vydali opačným směrem. Mohou projevovat chování, jako je hněv a zmatek, protože cítí svobodu, kterou jako děti nikdy neměli. Mohou být také úspěšní a trpět duševními poruchami, protože se domnívají (často nesprávně), že nejsou dost dobří nebo úspěšní. Strach z neúspěchu je to, co udržuje děti ve skleníku v dosahování vysokých známek v dospělosti. Tito dospělí mají tendenci riskovat a jsou psychicky křehcí.
Kdy se děti smějí
Udržujte děti v chladném skleníku
Žádný rodič nechce vinit své dítě za špatné dětství nebo nedostatečné vzdělání, ale ukrytí dítěte není řešením. Při pohledu na blaho dítěte musíme vzít v úvahu aspekty, jako jsou sociální dovednosti, emoční inteligence a vnitřní pohoda. Věnujte pozornost únavě batolete a dopřejte svému dítěti právo na přiměřené dětství plné volné, uvolněné hry a očekávání přiměřených věku.
Děti, které jsou v raném věku vystaveny extrémním povětrnostním podmínkám, se vyvíjejí a dosahují mnohem horších výkonů než ty, které jsou méně fyzicky připraveny. Umožněte svým dětem trávit zdravý čas venku a komunikovat s ostatními dětmi. Motivujte své dítě, aby trávilo čas činnostmi, které ho skutečně zajímají. Vciťte se do ní a živte její zvědavost, aniž byste na ni vyvíjeli další tlak, aby to přeháněla.
Nechte své děti být dětmi a sledujte, jak rostou.
Jste extrémní rodič? nacházím tady .